春风迎面，暖意袭人。2021年4月28日，hq环球体育bet188体育官网区黄洁工作室成员在黄洁老师的带领下，一行五人来到杭州市学军中学教育集团文渊中学进行历史与社会·道德与法治学科交流研讨活动。

杭州市学军中学教育集团文渊中学位于杭州市萧山区钱江世纪城板块，距离奥体中心仅500米，校园占地面积108亩，，总投资十余亿元，完美呈现皇家书院的端庄典雅和江南园林景观的意境神韵。文渊中学秉承杭州学军中学因人施教的办学理念和严谨求真的办学传统，采用小班化教学、精英式管理，注重个性化培养，以全球教育、全人教育为教育理念，重视高素质学生的培养。

黄洁老师应邀在本次学科交流研讨活动中开设讲座，创新采用了互动式讲座的形式，从课堂教学活动的开展、教材的有效运用及新教师的发展三方面展开，文渊中学教师们积极提问，共同探寻并交流双方学科教研团队在教学中困惑与经验。

黄洁老师以课堂教学活动为话题，通过学生活动形式、教学生活化、学科核心素养、九年级教学策略与历史思维导图的运用等方面，以案为例，逐步展开。其中，黄老师将学生活动主要分为随堂活动、课时活动及阶段活动三种形式，以其《宋元时期的都市生活与文化》一课为例，讲解如何处理学生活动中预设与生成这一问题，需运用教师的教学机智；单元整体与课时结束后应如何设计学生活动，了解学生掌握情况并及时调整；阶段活动中，黄老师以《茶语者，创客行》为例，介绍了其在阶段研究性学习中是如何带领学生探索与发现的经历。黄老师语言简练，内容翔实，生动鲜明的向与会教师们介绍其教学实践中的优秀成果与经验。

随后，黄洁运河名师工作室成员针对不同问题也发表了自己的想法。陶妍冰老师以学科素养在学科教学中的有效运用为话题，介绍了在其教学过程中如何将学科素养在教学中落地、落实的心得体会。在历史与社会学科中，陶老师通过唯物史观视域里的历史想象、时空交错下的历史想象、史料证实与历史想象、寓历史解释于历史想象之中和在历史想象中升华家国情怀这五个角度为切入点，阐释了其对学生学科核心素养的运用与培养的具体事例。

工作室成员王传合老师以教材的有效运用为话题，以部编版历史与社会学科新教材中内容如何选辑、整合和利用三个角度引入，介绍其在初一教学过程中的经验与体会，并与在场教师们积极互动，相互交流。

工作室成员章诗佳老师以新教师如何备课为话题，讲述了其教学过程中的实践成果与心得。章老师认为备课不仅仅是局限于课前准备的环节，而是应贯穿于每一节课的准备、设计、实践整个过程中。备课的首要应先确立教学目标，并以此为基础设计课堂，进行教学实践，而教学实践中依据学情，及时调整教学目标，两者相辅相成。

工作室成员郑璐涵老师以如何有效观摩公开课，提升教学能力为话题，介绍其在观摩杭州市历史与社会、道德与法治学科优质课等公开课中的经验。有效观摩公开课需要有目的的选择，通过教材内容的设计，学习比较并完善自己的课堂；通过了解自己教态风格，增强、补弱；通过依需选择，如课堂中的设问如何流畅的完成预设等等。

在本次教学研讨活动中，与会教师们热情参与，积极提问，对历史与社会·道德与法治学科的学科教学应如何展开进行了深度的讨论与交流。黄洁运河名师工作室以教师专业能力建设为核心，以中青年骨干教师培养培训为重点，充分发挥名师的示范、辐射、指导、引领作用，促进文渊中学学科专业师资队伍的建设。胸怀理想，砥砺前行，博采众长，互鉴促成长。希望此次活动，能为教师们未来的教学实践增添动力，让教学成为最美的遇见！

撰稿：章诗佳

摄影：郑璐涵

审核：黄  洁